Vol. 5, No. 1 Maret 2025

Articles

• KURIKULUM IBNU SINA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DAN RELEVANSINYA DENGAN KURIKULUM MERDEKA

  Titis Wahyu Muji Lestari, Ilham Soleh Khudin, Nur Saidah

  1-11

  • PDF

• IMPLEMENTASI EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS)

  Muh Ibnu Sholeh, Muh Habibulloh, S Sokip, Asrop Syafi’i, S Sahri, Moh Nashihuddin, Nur ‘Azah, Fakhruddin Al Farisy, S Sulistyorini

  12-26

  • PDF

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII DI MTS N 6 BOYOLALI

  Zaroh Nisa Waryanti, Alfian Eko Rochmawan, Nur Hidayah

  27-36

  • PDF

• PENGARUH FREKUENSI ISTIGHFAR TERHADAP TINGKAT KECEMASAN PADA MAHASISWA FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

  Kirani Sarah Purwanti, Ujang Rohman, Shalahudin Ismail

  37-44

  • PDF

• NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM TRADISI GUSJIGANG SUNAN KUDUS: REFLEKSI DAN IMPLEMENTASI

  Shella Sayidatuz Zahro, Ubaidil Haq, S Serli, Ahmad Miftahul Arif, Moh. Kusno

  45-62

  • PDF

• PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI EKSTRAKURIKULER TAPAK SUCI UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN DAN MINAT DI PESANTREN AT TAQWA MUHAMMADIYAH MIRI SRAGEN TAHUN AJARAN 2024/2025

  Wildan Yoga Pratama, Nur Hidayah

  63-72

  • PDF

• TAKLIM MUTA'ALIM: MENANAMKAN ADAB DAN KEBERKAHAN DALAM PENDIDIKAN

  Imam Fatoni

  73-81

  • PDF

• EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE PADA KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HADI, JATEN, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2024/2025

  Widiyantari Sri Handayani, Alfian Eko Rochmawan, Muhammad Fatchurrohman

  82-91

  • PDF

• STUDI PERBANDINGAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN FIQIH ANTARA KELAS DIGITAL DAN KELAS REGULER DI MAN 2 ACEH TAMIANG

  Alfina Darmayanti, F Fitriani

  92-99

  • PDF

• PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SURAT ALI-IMRON AYAT 102-104 SISWA KELAS 12 PONDOK PESANTREN TAHFIZHUL QUR'AN QORYATUL QUR'AN WERU SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2024/2025

  Roby Nur Ambia, Alfian Eko Rochmawan, B Baehaqi

  100-114

  • PDF