[1]
W. S. Handayani, A. E. Rochmawan, and M. Fatchurrohman, “EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE PADA KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS AKSARA JAWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HADI, JATEN, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2024/2025”, alulum, vol. 5, no. 1, pp. 82–91, Mar. 2025.