Yuniatun, I. et al. 2024. PENDEKATAN BERDIFERENSIASI DALAM MODEL INQUIRY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MATERI ANAK SALEH SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 DONOTIRTO BANTUL. Mamba’ul ’Ulum. 20, 2 (Oct. 2024), 202–213. DOI:https://doi.org/10.54090/mu.578.