Yuniatun, Ismi, Muhammad Asrofi, and Lailla Hidayatul Amin. 2024. “PENDEKATAN BERDIFERENSIASI DALAM MODEL INQUIRY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MATERI ANAK SALEH SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 DONOTIRTO BANTUL”. Mamba’ul ’Ulum 20 (2):202-13. https://doi.org/10.54090/mu.578.