Manajemen Kepegawaian dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru PAUD: Studi Kualitatif di RA Al Amin 3
DOI:
https://doi.org/10.54090/emerald.1038Keywords:
Manajemen Kepegawaian, Guru PAUD, Profesionalisme Guru, Pendidikan Anak Usia Dini, Manajemen Sumber Daya ManusiaAbstract
Manajemen kepegawaian merupakan komponen penting dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan di lembaga Taman Kanak-Kanak (TK). Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen kepegawaian yang meliputi perencanaan, rekrutmen, seleksi, pengembangan profesional, penilaian kinerja, serta pembinaan tenaga pendidik dan kependidikan di lingkungan TK. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dan observasi pada beberapa lembaga TK. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengelolaan kepegawaian yang terstruktur dan sesuai standar berpengaruh terhadap efektivitas pembelajaran, profesionalisme guru, dan kualitas lingkungan belajar anak usia dini. Tantangan yang sering muncul meliputi keterbatasan tenaga pendidik berkualifikasi, minimnya pelatihan berkelanjutan, dan kurang optimalnya sistem evaluasi kinerja. Oleh karena itu, diperlukan strategi pengelolaan SDM yang komprehensif, mulai dari proses seleksi yang ketat hingga pengembangan kompetensi guru secara berkelanjutan. Kesimpulannya, manajemen kepegawaian yang baik di lembaga TK berperan vital dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas dan mendukung perkembangan optimal anak.
